AIDS test

AIDS test

EDUKAČNÝ CIEĽ: 

– preverenie vedomosti z danej problematiky,

– doplniť výkladom tie témy, kde mali v teste najväčšie
nedostatky,

– aplikovať teoretické poznatky do praktického života.

EDUKAČNÝ POSTUP:

Organizácia výučby:

Postupujeme metódou vstupného testu, na základe výsledkov ktorého postupujeme pri ozrejmovaní problematiky.

Učebné pomôcky:

– testové hárky, pero, tabuľa, krieda.

Úvod:

Prezentácia žiakov a oboznámenie s cieľom výučby.

Motivácia:

Žiakov motivujeme k samostatnosti pri vypracovaní testu, k pozornosti pri vysvetľovaní témy.

Expozícia nového učiva:

Žiakom rozdáme test, ktorý obsahuje nasledujúce tvrdenia: S – správne, N – nesprávne

1. Je nebezpečné objímať nositeľa AIDS. S N

2. Vírus tejto choroby môžete dostať aj pri sedení na doske toalety. S N

3. Je bezpečné byť v triede s učiteľom – nositeľom AIDS. S N

4. Iba homosexuáli sa musia báť, že dostanú AIDS. S N

5. Ľudia, ktorí vnútrožilovo aplikujú drogy, by nemali používať
spoločné ihly. S N

6. Vírus AIDS (HIV) nedostanete, ak pijete z toho pohára ako
nositeľ AIDS. S N

7. Vírus AIDS môžete dostať aj pri jednorázovom styku. S N

8. Ak je niekto v škole zranený a krváca, môžeme mu zastaviť
krvácanie rukou. S N

9. Vírus AIDS môžete dostať, ak na vás jeho nositeľ kašle
alebo kýcha. S N

10. Je správne v škole diskutovať o sexe, drogách a AIDS. S N

11. AIDS je vyvolaný vírusom. S N

12. Pozitívny test znamená, že dotyčný má AIDS. S N

13. AIDS napáda červené krvinky. S N

14. AIDS sa prenáša všetkými telesnými výlučkami. S N

15. Pri orálnom styku treba na ochranu pred nákazom AIDS
použiť kondóm. S N

16. Testy na AIDS sú zvyčajne presné. S N

17. Tri hlavné cesty prenosu sú: pohlavným stykom, používaním
spoločných ihiel a stykom s krvou. S N

18. Správne používanie kondómu veľmi pomôže zabrániť prenosu
vírusu AIDS. S N

19. Veľa symptómov AIDS sa podobá symptómom iných chorôb. S N

20. Jednou z ťažkostí pri boji s touto chorobou je, že od nakazenia
po objavenie symptómov môže prejsť veľa rokov. S N

Úlohou žiakov je označiť správne a nesprávne tvrdenia. Po prečítaní správnych odpovedí vysvetlíme uvedenú problematiku s tým, že sa viac orientujeme na fakty, ktoré žiakom boli neznáme, na základe zistenia testom. Uvedieme najnovšie štatistiky ochorenia na Slovensku a vo svete.

Záver vyučovacej hodiny:

V závere hodiny poďakujeme žiakom za aktivitu, pozornosť. Motivujeme žiakom k životnému štýlu, ktorý im umožní vyhnúť sa tak závažnému ochoreniu, akým je AIDS.

Správne odpovede:

1n,2 n, 3s,4n, 5s, 6s, 7s, 8n, 9n, 10s,11s,12n, 13n, 14n, 15s,16n, 17s,
18s, 19s, 20s.