Literatura pro děti a mládež

Literatura pro děti a mládež

Na základě vlastní četby přiblížit autory literatury pro děti a mládež.

• součástí umělecké literatury
• je určena čtenářům ve věku 3 až 15 let

znaky:

• literatura pro děti má funkci poznávací, hodnotící a vyjadřovací.
• smyslem je vést děti nenásilně a zajímavě k novým poznatkům, k chápání významu slov, podněcovat fantazii dětí i rozvíjet jejich schopnosti rozlišovací a usuzovací, vštěpovat jim smysl pro hodnoty estetické a mravní
• věkovým kategoriím je přizpůsobena žánrově i výrazovými prostředky
• poznávací funkce díla je přizpůsobena schopnostem dětského poznání
• literatura je přehledná, srozumitelná – snadno pochopitelná
• dynamičnost – musí být zajímavá, nesmí čtenáře vyčerpávat a nudit
• základem je epický děj
• jazyková dokonalost – úkol vzdělávat děti jazykově

Rozdělení dětské literatury:

1. Neintencionální – literatura která nebyla původně určena pro děti a mládež, ale je jimi čtena (Robinson Crusoe, Gulliverovy cesty, Don Quijot, Babička, díla J. Verna a K. Maye)
2. Intencionální – literatura, která je pro mládež přímo určena – dělí se zhruba na tři hlavní věkové stupně:

1. pro předškolní věk (3-6) jsou určena leporela, omalovánky, jednoduché příběhy ze života, povídky o zvířatech, říkadla a hádanky
2. pro mladší školní věk (6-11) jsou hlavně pohádky, rytmické verše s účinnou pointou, povídky ze života dětí, příběhy z přírody, dějin i současnosti
3. starší školní věk (11-15) dostává především literaturu dobrodružnou i westerny (dívky též dívčí romány) a umělecko-naučnou

Vývoj dětské literatury:

• původně byla tvorba pro děti byla považována za něco méněcenného a věnovalo se jí proto velmi málo autorů, mezi autory panoval názor, že děti umění nerozumějí a stačí jim primitivní říkačky
• koncem 19.stol. se však začíná brát dětství za hodnotnou součást lidského života a věnuje se pozornost i dětské literatuře

• od antiky je součástí dětské literatury bajka, jejíž výchovný význam zůstal středem pozornosti po celý středověk i později (Ezop, LA Fontaine)
• barokní snahy reprezentují didaktická díla J. A.Komenského (Orbis Pictus) – nikoli však jako součást umělecké literatury v dnešním smyslu
• romantismus vyzdvihl folklorní zdroje; součástí d.l. se stala lidová píseň, říkadlo, pověst a zejména pohádka, ať v podobě lidové (bratři Grimmové, B.Němcová, K.J.Erben) nebo umělé (H.Ch.Andersen), rozehrávající později i novelistické a románové postupy (O.Wilde, A.Saint-Exupéry; bratři Čapkové, V.Čtvrtek), a historická tematika
• epocha průmyslových revolucí objevuje dětskému čtenáři literaturu dobrodružnou (D.Defoe, K.May, L.Stevenson) a literaturu fantastickou (J.Verne); s realismem vstupují do d.l. realistická povídka a román s dětským hrdinou (M.Twain) a vzrůstá význam uměleckonaučné literatury, nezřídka využívající fantastických či dobrodružných postupů
• socialistická literatura 20.století zobrazuje dítě v činorodém vztahu ke světu a v družném vztahu k lidem (M.Majerová, B.Říha, z poezie F.Hrubín a J.Kainar)

Pohádky:

• vítězí dobro nad zlem
• většinou se odehrávají ve smyšleném světě
• mívají podobnou kompozici, hrdina plní nějaké úkoly a za to získává odměny
• ustálené obraty (začátek a konec), používání magických čísel (3,7,9,13)
• nadpřirozené bytosti (zlé a dobré)
• typické postavy (Čechy – Hloupý Honza, ale není hloupý)

• původně šlo pouze o lidové pohádky, byly předávány ústně z generace na generaci, teprve v 19.století začaly být zapisovány (Božena Němcová, Karel Jaromír Erben), začali vznikat moderní umělé pohádky (Karel Čapek, Josef Čapek, Jan Werich, Václav Čtvrtek)

Karel Jaromír Erben

• básník a historik, sběratel lidové slovesnosti (různá říkadla, písně, pohádky)
• České pohádky – Hrnečku vař, Zlatovláska, Jezinky, Otesánek,Tři zlaté vlasy děda vševěda, Pták Ohnivák a Liška Ryška
• Prostonárodní české písně a říkadla – snažil se zachytit původní podobu lidové slovesnosti

Božena Němcová

• spisovatelka, sbírala pohádky, ale vydávala je převyprávěné
• Národní báchorky a pověsti, Slovenské pohádky a pověsti – pohádky (Chytrá horákyně, Sůl nad zlato, Princ Bajaja, O 12 měsíčkách, Princezna se zlatou hvězdou na čele, O zlatém kolovrátku, O smolíčkovi)

Jacob a Wilhelm Grimmové

• ovlivněni romantismem, německá lidová slovesnost, germánská mytologie, sběratelé a vydavatelé souboru německých lidových pohádek

• Pohádky pro děti acelou rodinu
• sbírka obsahuje tematicky i výrazově pestré a žánrově rozličné pohádky zvířecí, kouzelné, legendární, novelistické a žertovné, přičemž typy fantastické převažují
• svazek z 1812 obsahoval 85 pohádek, roku 1850 dosáhla sbírka definitivního počtu 200 pohádek
• ve sbírce nacházíme všechny základní pohádkové typy vyskytující se v evropské ústní narativní tradici
• vyskytují se zde pohádky českému čtenáři známé ze zpracování K.J.Erbena či B.Němcové
• Vlk a sedm kůzlátek; Jeníček a Mařenka; Stolečku prostři se, oslíčku otřes se, obušku z pytle ven; Šípková Růženka, Sněhurka, Husopaska, Červená Karkulka, Dvanáct bratrů a sedm krkavců

Oscar Wilde

• Pohádky – symbolický a alegorický význam – Šťastný princ, Slavík a růže, Sobecký obr, Jedinečná raketa

Hans Christian Andersen

• Dánsko, pohádky psal od 70. Let 19.stol
• většinou mají pod snadno pochopitelným povrchem ironickou, kritickou nebo satirickou myšlenku určenou dospělým
• u nás s ilustracemi Jiřího Trnky
• Křesadlo – voják, který vezme staré čarodějnici kouzelné křesadlo, které mu vykřesá tři psi s očima jako čajové knoflíky, pomocí psů získá princeznu
• Sněhová královna – Kaj a Gerda, Kajovi se dostane střepina ze zakletého zrcadla do srdce a promění ho v rampouch, Sněhová královna ho odveze do svého zámku
• Statečný cínový vojáček, Malenka, Císařovy nové šaty, Ošklivé káčátko, Malá mořská víla

František Hrubín

• redaktor dětských časopisů (Malý čtenář, Mateřídouška)
• říkadla a veršované pohádky, dětská tvorba vyšla později souborně, takřka všechny jeho dětské práce byly ilustrovány velmi kvalitními malíři (Josef Lada, Josef Mánes, Jiří Trnka) a jako celek jsou hodnocena jako vysoká umělecká díla, původně byla určena jeho vlastním dětem, teprve později byla zveřejňována
• Špalíček pohádek (ilustrace Jiřího Trnky) – skvost české literatury
• Pohádky z tisíce a jedné noci
• převyprávěné perské pohádky
• rámec – krutý král, každou svou nevěstu dává na úsvitu příštího dne po svatbě popravit, vyzraje na něj krásná Šeherezád, jež mu po tisíc noc vyprávěla pohádky, které před úsvitem nedopoví – král se těší na pokračování, nakonec se mu zalíbí Šeherezádina moudrost
• např. Alladin a kouzelná lampa, Sindibád, Alí Baba a čtyřicet loupežníků

Jan Werich

• Fimfárum- zmodernizované pohádky, Královna Koloběžka první, Tři veteráni, Lakomá Barka, Líná pohádka, Chlap, děd, vnuk, pes a hrob – pouze z jednoslabičných slov

Karel Čapek

• Devatero pohádek – (spíše pro dospělé) obsahuje také 1 pohádku od Josefa Čapka, Doktorská, Pošťácká, Kočičí
• Dášeňka (čili Život štěněte) – Čapek byl autorem textu, kreseb i fotografií, vycházel ze zkušeností se svým psem, líčí tam život štěněte, v knížce jsou obsaženy „Psí pohádky“

Josef Čapek

• Povídání o pejskovi a Kočičce – autorem textu i ilustrací

Vladislav Vančura

• Kubula a Kuba Kubikula – příběh medvědáře, jeho medvěda a strašidla Barbuchy

Václav Čtvrtek

• velké množství jeho příběhů byla zfilmovaná v podobě večerníčků, výtvarník: Radek Pilař
• Pohádky o Runcajzovi, O víle Amálce, O makové panence, Vodník Česílko
• Příběhy z mechu a kapradí – pohádky z pařezové chaloupky Křemílka a Vochomůrky

Jan Karafiát

• prozaik, evangelický kněz
• Broučci – později i zdramatizováno a zfilmováno – Trnkův loutkový film; osudy svatojánských broučků pilně svítících lidem a zbožně se starajících o své bližní – vedou k ponaučení, že osud je daný a je nutné se s ním vyrovnat, jsou určeny nejmladším dětem

Ondřej Sekora

• ilustroval svoje knížky, hlavními hrdiny je hmyz – Ferda Mravenec, Brouk Pytlík

Josef Lada

• původně se vyučil knihařem, později se živil hlavně jako spisovatel a malíř, sám svoje knížky ilustroval, většina má animovanou filmovou podobu
• O kocourkovi Mikešovi – knížka obsahuje poměrně jednoduchý text, příběhy se odehrávají na typické české vesnici-Hrusnice, hlavním hrdinou je kocour Mikeš a další polidštěná zvířata, dalším hrdinou je malý kluk Pepík, což je autor sám
• O chytré kmotře lišce, Bubáci a hastrmani

Jiří Trnka

• český grafik, výtvarník – ilustrátor dětských knih, režisér kreslených (Zasadil dědek řepu) a loutkových filmů (Špalíček, Árie prérie, Staré pověsti české, Osudy dobrého vojáka Švejka, Sen noci svatojánské); zakladatel Studia Bratři v triku
• Zahrada

Carlo Collodini

• italský prozaik
• Pinocchiova dobrodružství – veselé příhody dřevěného panáčka s dlouhým nosem, který touží stát se normálním chlapcem

Betty MacDonaldová

• autorka humorných pamětí (Vejce a já)
• Paní Láryfáry, Čáry paní Láryfáry, Farma paní Láryfáry, Haló Paní Láryfáry,– pro děti, knížky o paní Láryfáry – kamarádka dětí, žije v domě obráceném naruby, pomáhá léčit různé dětské „nemoci“ – čurbesajda, lakomice, nimravka, strašpytlína, zápal švindlu

L. Frank Baum

• Čaroděj ze země Oz – moderní pohádka – vítr se prohání po pláních Kansasu a přenese malou Dorothy do země, v níž se setká s pohádkovými postavami různých povahových vlastností

Astrid Lindgrenová

• Švédsko, autorka originálně pojatých, mentorského moralizování zbavených dětských knížek
• Pipi Dlouhá punčocha, Děti z Bullerbynu (Lasse, Bosse, Lisa, Anna, Brita, Olle)

Miloš Macourek – Mach a Šebestová

Ota Hofman – Pan Tau, Chobotnice z Čertovky

Jan Drda – České pohádky

A.De Saint Exupéry – Malý princ

A.A.Milne – Medvídek Pú

P.L. Traversová – Mary Poppinsová – o chůvě která uměla kouzlit

Erich Kastner – Luisa a Lotka

Dobrodružné romány:

Rudyard Kipling

• Tvůj sluha pes
• Kniha džunglí – cyklus zvířecích bájí, zčásti zasazené do příběhu o chlapci Mauglím, kterého vychovali vlci, v indické džungli – tygr Šer Chán, vůdce vlčí smečky Akéla, pardál Baghíra, medvěd Balú, hroznýš Ká

Karel May

• - autor dobrodružných románů, obsah často naivní, hrdinou je dokonalý člověk
• Vinnetou – 3 díly, Poklad na stříbrném jezeře – indiánské romány z Divokého západu

Jules Verne

• založil tradici vědecko-fantastického románu. schopnost předvídat mnohé z později uskutečněných vynálezů
• Cesta do středu země, Cesta na měsíc, Dvacet tisíc mil pod mořem, Děti kapitána Granta, Tajuplný ostrov, Dva roky prázdnin, Pět neděl v balóně

Daniel Defoe – Robinson Crusoe

Johnatan Swift – Gulliverovy cesty

Jack London – Bílý tesák, Volání divočiny

Edgar Rice Burroughs – Tarzan z rodu Opů

Robert Louis Stevenson – Ostrov pokladů, Pan Jekyll a pan Hyde

Jaroslav Foglar

• psal knížky ze skautského prostředí, chlapečtí hrdinové, v knihách jsou hlavní postavy vylíčeny jako velmi čestné a odvážné postavy, vzory chování, zfilmováno
• Hoši od Bobří řeky
• Záhada hlavolamu, Stínadla se bouří – Rychlé šípy

Václav Řezáč

• Poplach v kovářské uličce, Kluci, hurá za ním - napínavé dobrodružné příběhy, pokus o dětskou detektivku

Mark Twain – Dobrodružství Huckleberryho Finna

Charles Dickens – Oliver Twist, Malá Doritka, David Copperfield
Karel Poláček – Bylo nás pět

Populárně-naučná, historická literatura pro mládež:

Eduard Štorch

• původním povoláním byl učitelem dějepisu, pracoval na základní škole a snažil se získat děti pro historii, chtěl, aby výuka byla co nejnázornější, proto organizoval časté exkurze (muzea, archeologická naleziště) a později začal psát knihy s historickou tématikou, vycházejí z historických faktů, ale jsou psány jako napínavé dobrodružné romány, knihy jsou většinou doprovázeny ilustracemi Zdeňka Buriana, většina jeho knih je situována do pravěku nebo starověku
• Lovci mamutů, Čarodějův učedník, Osada havranů, Volaní rodu, Bronzový poklad, Minehava

František Běhounek

• dokumentární tvorba a poutavý děj
• Trosečníci polárního moře, Robinsoni vesmíru, Mořeplavci a objevitelé, V říši věčného ledu a sněhu

Eduard Petiška- Staré řecké báje a pověsti, Čtení o hradech

Alois Jirásek – Staré pověsti české

Fantastická próza:

Lewis Carroll

• profesor matematiky na Oxfordu
• Alenka v kraji divů a za zrcadlem

C.S.Lewis

• Letopisy Narnie – soubor sedmi fantastických próz: příběh 4 dětí, které se dostanou skrz skříň do pohádkové země Narnie a zde zažívají dobrodružství
• Lev, čarodějnice a skříň – Lucie, Zuzana, Petr, Edmund, lev Aslan, zlá čarodějnice
• Princ Kaspian, Plavba Jitřního poutníka, Stříbrná židle, Kůň a jeho chlapec

J.R.R.Tolkien – Hobit, Pán Prstenů

Terry Pratcher – příběhy ze světa Zeměplochy

J.K. Rowling – Harry Potter

Dívčí romány:

Tina Caspariová – Bibi a Bubi

Marie Majerová – Robinsonka

Helena Šmahelová – Velké trápení, Mládí na křídlech

Stanislav Rudolf – Metráček
Lenka Lanzcová

Poezie pro děti:

Josef Václav Sládek

• zakladatel moderní české poezie pro děti a mládež – psal poezii pro své děti,
• dětská poezie měla uměleckou úroveň a nahradila primitivní rýmovačky, verše bez moralizování, obrazy ze života dětí, učí lásce k rodičům, domovu, vlasti a přírodě..
• Zlatý máj, Skřivánčí písně, Zvony a zvonky, Lesní studánka

Jaroslav Seifert, Vítězslav Nezval, Jan Skácel, František Halas