Výchovno-vzdelávací proces v školskom roku 2012/2013 je v plnom prúde. Na cestu za poznaním interpunkčných znamienok sme sa však vydali už v 1. ročníku. Zoznamovali sme sa s nimi vo všetkých predmetoch. Na hodinách slovenčiny nás zaujali milé verše Márie Rázusovej-Martákovej i povesti Jozefa Cígera-Hronského.
Neskôr sme spoznávali múdrosť našich predkov v prísloviach: mladosť – pochabosť, staroba – choroba, sľuboval hory – doly a nepodá pohár vody, sto hláv – sto rozumov. V dejepise sme sa učili o Rakúsko-Uhorsku i rozdelení Česko-Slovenska.
,,Zem obieha okolo Slnka priemernou rýchlosťou 29,8 km/s,“ odznelo na fyzike. Voľky-nevoľky sme riešili i príklady na pohyb i v matematike. Našimi vernými pomocníkmi na angličtine sú anglicko-slovenské slovníky. Blíži sa čas Vianoc. Hurá! Budeme písať esemesky k Vianociam aj s interpunkciou?
Výchovno...vzdelávací proces v školskom roku .............................je v plnom prúde. Na cestu za poznaním interpunkčných znamienok sme sa však vydali už v ______ ročníku. Zoznamovali sme sa s nim_ vo všetkých predmetoch. Na hodinách slovenčiny nás zaujali milé verše ....................................................................................... i povesti ........................................................................................
Neskôr sme spoznávali múdrosť našich predkov v prísloviach__ mladosť......pochabosť, staroba ......choroba, sľuboval hory.....doly a nepodá pohár vody, sto hláv ...... sto rozumov. V dejepise sme sa učili o ................................................................ i rozdelení ..................................................
_em obieha okolo Slnka priemernou rýchlosťou .................................... odznelo na fyzike. .................................................. sme riešili i príklady na pohyb i v matematike. Našim_ vern_ mi pomocníkmi na angličtine sú anglicko.....slovenské slovníky. Bl_ži sa čas _ianoc. Hurá Budeme písať esemesky k _ianociam aj _ interpunkciou