Zóny pre každého študenta

Pavol Orságh Hviezdoslav

Pavol Orságh Hviezdoslav

(1949 – 1921)

Vplyvy: najväčší vplyv mal jeho učiteľ Adolf Medzihradský, Janko Matuška, Ján Kollár, Andrej Sládkovič, Šándor Petöfi

Písal lyriku, epiku, drámu

LYRIKA:

BÁSNICKE PRVJESENKY JOZEFA ZRANSKÉHO

Po tejto zbierke nasleduje 8 veľkých básnických cyklov:

SONETY PRECHÁDZKYLETOM

LETOROSTY I., II., III. STEZKY

ŽALMYA HYMNY DOZVUKY

PRECHÁDZKAJAROM KRVAVÉSONETY

SONETY

LETOROSTY I.

„Mne odporný, čo prírode sa prieči, len pravdy si ctím prostý obličaj.“

LETOROSTY II.

LETOROSTY III.- sú najrozsiahlejšie

“Čim zaslúžil si ľud ten môj i váš položenie znova otrokovo.“

PRECHÁDZKY JAROM, PRECHÁDZKY LETOM

Prechádzky jarom – spojenie osobnej a prírodnej lyriky, urobené v kontraste starnúci básnik a mladá príroda

Prechádzky letom – osobná problematika ustupuje do pozadia, básnik vidí predovšetkým človeka ako najvyššiu hodnotu prírody, ktorá je stále večná a nezničiteľná

„Nie teba slnko slávne, neovládne čo aký chmúrny mrak“

STEZKY

  1. časť – plná melanchólie, pesimizmu
    • tento pocit vyplýva z pocitu staroby, z konca básnikovho života
    • kladie si otázku „Kto je človek a na čo je na svete“
  2. časť – pesimizmus mu pomáha prekonať myšlienku na slovanstvo a na vlastný národ
    • vyslovuje tu postoj ku slovenskému národnému životu
    • vyslovil sympatie hlasistom – vyníma sa báseň Slovenský Prométeus – básnik sa prirovnáva k Prométeovi

DOZVUKY

KRVAVÉ SONETY

  1. - začína sa úvodnou básňou A NÁROD OBORILSA NA NÁROD
    • podáva tu obraz svet. vojny, jej hrôz, dôsledkov
    • vojnové besnenie prirovnáva k besneniu dravcov
    • poukazuje tu na to, že vo vojne zomierajú ľudia, ktorí priniesli ľudstvu veľké hodnoty
    • poukazuje na to, ako sa sám ničí a hnije všetko, čo človek vytvoril
  1. - začína básňou KTO ZAPRÍČINILTENTO ÚPADOK, ZOSUROVENIE, ZDIVOČENIE MRAVOV
    • prichádza k záveru, že je to egoizmus jednotlivých národov, ktoré tužia po zbohatnutí
    • odcudzuje vojnu, ako zlo páchané na ľudstve
    • podáva ostrú kritiku spoločnosti, kultúry, vzdelanosti, náboženstva, lebo nedokázali zabrániť stáročným útrapám ľudstva a

„Na vzdelanstvo CHA – CHA – CHA, jak ľudožrút.“

„Kresťanstvo, tvoja lož je faloš, mam.“

  1. - vyjadruje túžbu po mieri a vieru v lepšiu spoločnosť
    • Ó, VRÁŤ SA SKORO, MIERU MILENÝ.
    • v tejto časti túži, aby sa vytratila nenávisť medzi národmi, aby nebolo viac obetí
    • chce, aby sa svet dostal späť do tých istých koľají, chce dodržať predsavzatie neopakovať hrôzy vojny
    • túži, aby medzi národmi zavládlo porozumenie, bratstvo a mier

Znaky Hviezdoslavovej poézie

  1. Všetky básne sú napísané v jambe – jamb je netypický pre slovenskú literatúru
  2. Na začiatku verša je vždy jednoslabičné slovo
  3. Priniesol skrátené slová, aby mu vyšiel jamb
  4. Hviezdoslav používa prevrátený – obrátený slovosled – inverziu
  5. Priniesol írečité slová (málo používané)
  6. Priniesol novotvary
  7. Synonymický rad

EPIKA

– Kratšia epika

– Epika

1. Kratšia epika

Ľudová

BÚTORA A ČÚTORA NOVÝ ZÁPRAH POLUDIENOK

NA OBNÔCKE V ŽATVU

NA LUCIU

ZUZANA HRAŠKOVIE

Národné dejiny

PRIBINA RASTISLAV

ĽÚTOSŤ SVÄTOPLUKOVA JÁNOŠIKOVÁ STUPAJ

Biblické motívy

AGAR

SEN ŠALAMÚNOV RÁCHEL

KAIN VIANOCE

2. Epika

Lyricko-epická – reflexívna skladba Eposy

HÁJNIKOVÁ ŽENA EŽO VLKOLÍNSKY GÁBOR VLKOLÍNSKY

HÁJNIKOVÁ ŽENA

Michal Čajka – mladý horár, ktorý slúži v panstve grófa Villániho

Hanka Čajková – žena Michala Čajku

Artuš Villáni – mladý gróf, zvrhlík – predstavuje svet kaštieľov

Prológ „Pozdravujem vás lesy, hory, z tej duše pozdravujem vás.“

  1. časť

„Tak bezpečne si stará tu, bez prepychu bez závratu, istejšie pyšný než li hrad.“

  1. časť
    • nastupujú postavy a začína sa rozvíjať epický dej
    • úmrtie Miškovho otca – Miško sa uchádza o miesto hájnika. Hrdo predstupuje pred grófa Villániho
    • je tu Miško skromný, ale hrdý. Starý gróf Villáni je povýšenecký a spupný
  2. časť
    • prvé pocity Miška v hájovni
    • sú tu zobrazené Miškove pytačky
    • naznačuje tu sociálne rozdiely medzi ľuďmi
    • Hanka je zo zámožnejšej rodiny – nesúhlasia so svadbou
    • svadba – Michal privádza Hanku do hájovne
    • príroda naznačuje šťastie mladýchľudí
  3. časť
    • epický dej sa prerušuje
    • táto kapitola je úvahová – úvahy o šťastí
    • zdôrazňuje, že nezáleží len na materiálnych statkoch
    • končí opisom večernej prírody
  4. časť
    • poukazuje na spolužitie človeka s prírodou
    • epický dej – Miško a Hanka idú do kostola
    • v sne Hanky – obluda – predtucha náznak konfliktu
    • mladý Artuš Villáni zbadá v kostole Hanku

„ Na Hanku hľadia vlčie oči.“

  1. časť
    • ľúbostná pieseň
    • spev ukončuje úvod a ukončuje harmonický život v hájovni
  2. časť
    • Artuš Villáni prichádza za Hankou do hájovne
    • pýta si od nej vodu
    • Villáni jej dáva do krčahu dukát – Hanka sa urazí a dukát odhodí
    • je tu veľa úvahových zložiek – úvaha o ľude, kritika odrodilstva, kritika úpadku zemianstva
    • lyrická zložka – v hore sa vytínajú stromy a príroda za nimi plače „Tu diable máš svoj všetok“
  3. časť
    • zauzlenie deja
    • rastie dejové napätie, dotvárajú sa charaktery všetkých 3 postáv
    • vyhraňujú sa ich vzťahy, sú tu lyrické a reflexívne úvahy
    • pasáže sú tu o plynutí času a šťastia
  4. časť
    • opis jesennej prírody, poľovnícke piesne
  1. časť
    • začína sa veršom „Ach zloba dvere nájde všade.“
    • je tu naznačená opustená hájovňa. Miško vo väzení, Hanka u rodičov. Smrť Hankinej Otec ju vyháňa a obviňuje ju zo smrti matky. Hanka sa pomätie
  2. časť
    • obraz na súde. Hanka sa priznáva k svojmu činu
  3. časť
    • Spev o utrpení ľudu
  4. časť
    • Michal zachraňuje starého Villániho (rozvodnená rieka, spadnutý most, splašené kone).

Starý Villáni sa uzmieruje s Mišom a navracia mu hájovňu

  1. časť
    • pieseň hviezd – lyrika
  2. časť
    • život Čajkovcov
    • záver je zmierlivý – typický pre O.Hviezdoslava

Epilóg

Jazyk – je veľmi náročný. Využíva svojrázne írečité výrazy. Častý výskyt synonymických radov. Veľa skratiek. Zmenená inverzia (slovosled)

EŽO VLKOLÍNSKY

“Sme rovní, áno zeman a nie zeman. V tom rozdielu viac niet. Kto inakšie dnes vraví nezná časy, alebo je zatvrdilý, čo je nerozum. Bo rovnosť má byť na svete.“

  1. predstavuje ho Estera – zatvrdilá zemianka, ktorá verí v sily zemianstva
  2. strýko Eliáš – navonok sa javí, že prijíma nové myšlienky, ale vo vnútri je zástanca starých poriadkov
  3. Ežo – zeman demokrat
    • záver je harmonický – rozvadenúEster so synom zmieri vnúčik Benko
    • Hviezdoslav tu využil staré zvyky oravskej dediny

GÁBOR VLKOLÍNSKY

  1. Ľud – predstavené postavy: Blažko a Bocko
  2. Slovenská inteligencia s kladným postojom k ľudu
  3. Časť chudobného zemianstva prerastajúca do ľudovej Predstaviteľ Gábor Vlkolínsky
  4. Chudobné zemianstvo
  5. Zemianstvo hovoriace ešte rodovou pýchou a očakávajúce ešte zemianskych slobôd
  6. Predstavuje zemianstvo držiacesa ešte pri moci, po boku vyššej šľachty, ktorá sa už pomaďarčila
    • dej sa odohráva vo Vlkolíne
    • hlavná postava Gábor Vlkolínsky
    • jeho matka je alkoholička – Teresa
    • otec Šimon vidí jediného východisko v tom, že Gábor sa má oženiť s bohatou zemiankou. Gábor sa zaujíma o Uľku Gaškovie. Ale Uľkina matka jej zabráni, aby sa za neho vydala, lebo jeho matka pije. Ežo navrhne, aby začal nadbiehať Marke Tomašovie. Marka Gábora odmieta, lebo ešte nie je vyrovnaná so vzťahom k Ežovi, ktorý si zobral Žofku Bockovie. Všetky zemianky Gábora odmietajú. Po smrti matky začína piť aj Gáborov Gábor sklamaný svojím životom sa pokúsi o samovraždu, ale zabráni mu v tom Ežo a nahovorí ho, aby si zobral za ženu dcéru sedliaka Blažku.

Záver: Básnik z Vlkolína odchádza s napomenutím. „Gábor nech, že sa nehanbím za vás.“

DRÁMA – začal ju písať v zrelom veku

HERODES A HERODIAS(tragédia)

Preklady:

Shakespeare, Goethe, Schiller, Petöfi, Puškin

Zones.sk – Najväčší študentský portál
https://www.zones.sk/studentske-prace/literatura/26367-pavol-orsagh-hviezdoslav/