Životné prejavy a správanie stavovcov

Životné prejavy a správanie stavovcov

Správanie a životné prejavy stavovcov sú nevyhnutné pre prežitie a udržanie života. Prejavujú sa ako vrodené a získané správanie. Vrodené = inštinktívne správanie majú všetky jedince rovnakého druhu (zdedené vlastnosti). Správaním živočíchov sa zaoberajú etológovia.

Orientačné správanie sa prejavuje preskúmavaním prostredia, do ktorého sa živočích dostane a poznaním iných organizmov v ňom (sťahovavé vtáky – sťahovanie na jeseň a na jar).

Potravové správanie súvisí s vyhľadávaním, získavaním a konzumovaním potravy dospelých jedincov a kŕmením mláďat.

Komunikatívnym správaním stavovce sprostredkúvajú informácie pomocou rôznych signálov. Signály môžu byť:

• zvukové signály sú hlasové prejavy (spev vtákov, štekanie, škriekanie, ručanie, ...)
• pachové signály – značkovanie svojho životného priestora (teritórium)
• dotykové signály – dotyky slúžia na vzájomné spoznávanie a zbližovanie (olizovanie, otieranie, ...)
• pohyby a gestá – postoje k vlastnému druhu a iným druhom (pozdrav, hrozba, výstraha ,..)

Starostlivosť o telesné pohodlie je správanie, ku ktorému patrí starostlivosť o telo (čistenie pokožky, peria a srsti; mastenie peria a srsti u vodných živočíchov; odpočinkové a spánkové prejavy – zívanie, spánok, ...). Obranným a útekovým správaním sa živočíchy bránia (aktívne i pasívne). Rozmnožovacie správanie má osobitné prejavy pri párení (predvádzanie, spev, boj), hniezdení (stavba hniezd, brlohov) a starostlivosti o mláďatá (ryby, plazy a obojživelníky sa o mladé nestarajú). Sociálne správanie sa týka prejavov a vzťahov v skupine (páry, rodiny s deťmi, vedúce = nadriadené a podriadené jedince). Hravé správanie majú najmä mláďatá.

Inštinktívne správanie spôsobujú určité biologické rytmy. Závisia najmä od teploty, striedania svetla a tmy, ročných období:

• denná aktivita – cez deň sú aktívne napr. jašterica, syseľ, kura domáca , cez noc je aktívny napr. tchor, výr, netopier
• zimný spánok – medveď, svišť, veverica a i.

Získané = naučené správanie sa vytvára na základe skúsenosti (mláďatá od rodičov, dospelé na základe vlastnej skúsenosti).