Vzorové testy z biológie pre zubného asistenta

Vzorové testy z biológie pre zubného asistenta

Ukážka úloh z testu na prijímacie pohovory z biológie

1. Ktorý orgán je zásobárňou glykogénu, vitamínov a tvorí sa v ňom žlč?

• žlčník
• pankreas
• žalúdok
• pečeň ✅

2. Pri vnútornom dýchaní dochádza k výmene plynov medzi:

• krvou a bunkami ✅
• vonkajším prostredím a bunkami
• pľúcami a krvou
• vonkajším prostredím a krvou

3. Ako sa nazýva svalový vak, v ktorom je uložené dieťa počas tehotenstva?

• maternica ✅

4. Na obrázku je jazyk. Doplňte, aké chute vnímame na vyznačených miestach:

1. horká
2. kyslá
3. slaná
4. sladká

5. Vyberte správnu odpoveď. Základná funkcia kríženia / šľachtenia u živočíchov a rastlín je:

• zvyšovať produktivitu živočíchov, zlepšovať ich vlastnosti, vzhľad ✅
• znižovať druhovú rozmanitosť

Ukážka úloh z testu na prijímacie pohovory zo slovenského jazyka a literatúry

TEXT

V gréckej mytológii meno Európa patrilo dcére kráľa Fenície (súčasného Libanonu). Zeus, premenený na býka, ju uniesol na fenické pobrežie a potom odviedol na Krétu, kde mu porodila syna, ktorý sa neskôr stal kráľom Minosom. Európa ako názov územia sa objavila po prvý raz v texte gréckeho básnika Hesioda, pochádzajúceho z 8. stor. pred Kr. Nijaká vedecká teória nehovorí o tom, prečo sa náš svetadiel volá Európa. Ani Herodotos, grécky historik z 5. stor. pred Kr., otec dejepisectva, to nevysvetlil. Ide pravdepodobne o náhodu podobnú tej, ktorá spôsobila, že americký svetadiel pomenovali podľa Ameriga Vespucciho.

1. Vyberte tvrdenie, ktoré nevyplýva z textu.

• a) Zeus je otcom kráľa Minosa. ✅
• b) Vespucci objavil a pomenoval Ameriku.
• c) Herodotos bol Grék žijúci pred Kristom.
• d) Európa je dcéra fenického kráľa.

2. Ktorá časť textu je prístavok?

• a) pochádzajúceho z 8. stor. pred Kr.
• b) ktorý sa neskôr stal kráľom Minosom
• c) ide pravdepodobne o náhodu
• d) grécky historik z 5. stor. pred Kr., otec dejepisectva ✅

3. V ktorých slovách nastáva pri výslovnosti zmena znelej spoluhlásky na neznelú?

• a) mozog, odhadujú, obyčajne
• b) ľudský, obsahuje, predpôrodných ✅
• c) vedci, potrebujeme, nástrojoch
• d) najdokonalejší, poschodí, ovplyvňujú

4. Akým štýlom a akým slohovým postupom je písaný text?

• a) odborný štýl, výkladový postup
• b) publicistický štýl, informačný postup
• c) náučný štýl, opisný postup ✅
• d) umelecký štýl, rozprávací postup

5. Vyberte možnosť bez pravopisnej chyby.

• a) Grécko, Feničania, po štvrtý raz, súčasnosť ✅
• b) európsky kontinent, Južná Amerika, po tretíraz, súčastnosť
• c) Krétske územie, Minosová vláda, po štvrtýkrát, súčastnosť
• d) Herodotosova teória, hesiodova báseň, po tretí krát, súčasnosť

OKRUHY NA PRIJÍMACIE SKÚŠKY Z BIOLÓGIE

Obsah a rozsah prijímacej skúšky z biológie vychádza zo vzdelávacích

štandardov štátneho vzdelávacieho programu pre 2. stupeň základnej školy.

Pri príprave je potrebné sústrediť sa na tematické celky priradené

k obsahovým štandardom:

Stavba a funkcie tela stavovcov

• stavovce
• orgán, orgánová sústava
• orgánové sústavy stavovcov, sústava krycia, oporná, pohybová, tráviaca, dýchacia, obehová, vylučovacia, nervová, zmysly
• rozmnožovanie a vývin stavovcov
• oplodnenie vonkajšie, vnútorné, vývin jedinca mimo tela samice, v tele samice

• životné prejavy a správanie stavovcov

Človek a jeho telo

• znaky ľudského organizmu, ľudské spoločenstvo
• rasizmus
• stavba a funkcia orgánových sústav: koža, oporná, pohybová, tráviaca, dýchacia, obehová, vylučovacia, rozmnožovacia, regulačné sústavy
• výživa, zložky potravy, potravinová pyramída, stravovacie návyky
• krvné skupiny, darcovstvo krvi, transfúzia
• vývin jedinca, starostlivosť o dieťa
• antikoncepcia, plánované rodičovstvo
• ochorenia orgánových sústav, úrazy
• zásady predlekárskej prvej pomoci
• infekčná choroba, choroboplodné mikroorganizmy, inkubačná doba
• prevencia, imunita, očkovanie
• zdravie, zdravý životný štýl, režim dňa, stres, hygienické zásady, intímna hygiena, alkoholizmus, obezita, hladovanie, fajčenie

• psychoaktívne látky (legálne a nelegálne drogy), závislosť

Základné životné procesy organizmov

• bunka rastlinná a živočíšna
• bunkové organely a ich funkcie
• výživa organizmov, živiny
• organizmy parazitické, saprofytické, symbiotické
• baktérie rozkladné, kvasné, mliečne, hľuzkové
• výživa rastlín, fotosyntéza
• výživa živočíchov, trávenie, vstrebávanie
• dýchanie organizmov, rozklad organických látok, uvoľnenie energie
• vylučovanie živočíchov
• dráždivosť, citlivosť a pohyb rastlín a živočíchov
• regulácia hormonálna, nervová
• delenie bunky
• rozmnožovanie organizmov pohlavné a nepohlavné
• rast, vývin, životný cyklus organizmov

OKRUHY NA PRIJÍMACIE SKÚŠKY ZO SJL 2022

Test na prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry bude zostavený podľa štátneho vzdelávacieho programu pre základné školy. Súčasťou testu budú aj úlohy zamerané na zistenie správnosti pravopisných javov.

Pri príprave je potrebné sústrediť sa na nasledovné problémy a javy:

Zvuková rovina jazyka a pravopis – písanie veľkých písmen, vybrané slová – zápis priamej reči – spodobovanie – rozdeľovanie slov – rytmické krátenie – interpunkcia

Významová rovina jazyka, slovná zásoba – synonymá, homonymá, antonymá, frazeológia – odvodzovanie, skladanie, skracovanie slov – prenášanie významu – združené pomenovania – rozlíšenie spisovných a nespisovných slov

Tvarová rovina jazyka – rozdelenie slovných druhov, rozlišovanie slovných druhov vo vetách – ohýbanie slov – časovanie a skloňovanie – určovanie

gramatických kategórií a vzorov – podstatné mená, skloňovanie, rozdelenie na konkrétne a abstraktné, životné, neživotné, vzory podstatných mien – prídavné mená, skloňovanie, stupňovanie, rozdelenie na akostné, vzťahové,

privlastňovacie, vzory prídavných mien, stupňovanie – zámená, skloňovanie, rozdelenie – číslovky, skloňovanie, rozdelenie – slovesá, časovanie, rozlišovanie plnovýznamových a neplnovýznamových slovies – príslovky, rozdelenie, stupňovanie – predložky, ich pravopis – spojky, rozlišovanie priraďovacích a podraďovacích spojok – častice – citoslovcia – určovanie neohybných slovných druhov vo vete

Skladobná rovina jazyka – určovanie hlavných a vedľajších vetných členov – vety z hľadiska obsahu – rozlišovanie jednoduchých viet a súvetí

Sloh – slohové postupy, jazykové štýly a útvary (žánre)

Čítanie s porozumením – pochopenie a reprodukcia textu – vyhľadávanie

básnických umeleckých prostriedkov – vyjadrenie svojho estetického zážitku – vyhľadávanie informácií v texte, porozumenie, vyjadrenie hlavnej myšlienky – transformácia textu z jedného žánru do iného – sformulovanie vlastného

názoru, argumentácia

Literatúra – literárny druh, literárny žáner – základné pojmy literatúry – rým, druhy rýmov (združený, striedavý a obkročný) – reprodukcia a porozumenie textu, vedieť vyjadriť čitateľský zážitok

Lyrika – nadpis, rým, prirovnanie, zdrobnenina, personifikácia, metafora, refrén, – balada – ľudová pieseň, jej druhy – ľúbostná, regrútska, zbojnícka, vojenská, koleda, pracovná... – zľudovená pieseň – óda – sonet – druhy lyriky

Epika – dej, literárna postava, nadpis, odsek, kapitola, dialóg – prozaické žánre – rozprávka – fantastická, realistická, zvieracia – ľudová, autorská rozprávka, nonsens – povesť – heraldická, historická, miestna – legendy, báje -

encyklopédie – príslovia, porekadlá, pranostiky, hádanky, anekdoty – bájka – príbehy zo života detí, dievčenský a chlapčenský román – dobrodružná a

detektívna literatúra, fantasy, western, robinsoniáda – denník – literatúra faktu, vedecko-populárna literatúra

Dráma – divadelná hra, bábková hra, rozhlas, televízia – animácia – dejstvo, obraz, dialóg – druhy bábkových hier – marionetové, maňuškové, scenár – komédia, tragédia, muzikál