Správa – právo, právna norma, zákonodarný proces, novelizácia, právo zákonodarnej iniciatívy
Typ práce: Maturita
Jazyk:
Počet zobrazení: 2 876
Uložení: 256
MATURITNÁ OTÁZKA č. 4
– Správa – právo, právna norma, zákonodarný proces, novelizácia, právo zákonodarnej iniciatívy
– kedy je zákon platný? nadobúda účinnosť?
– čo je právna subjektivita
– kvórum, kvalifikovaná väčšina, právo veta
– Ukážka – rôzne typy právnych noriem – od najvyššej po najnižšiu
– Staroveká grécka filozofia – Milétska škola, Pytagorovská škola, Atomisti, Herakleitos z Efezu
– Porovnajte slobodu prejavu a právo na informácie v totalitných štátoch vs. v demokratických štátoch
– Vysvetlite potrebu cenzúry – je možné zakázať/obmedziť slobodu prejavu a právo na šírenie informácii?
SPRÁVA
PRÁVO
– súbor noriem správania, ktoré ustanoví a ktorých dodržiavanie kontroluje štátna moc
– právne normy organizujú a riadia život spoločnosti, regulujú spoločenské vzťahy a vytvárajú meradlá podľa ktorých ľudia konajú
– právny systém prispieva k prehľadnosti práv a povinností
– právo môže byť: rodinné, občianske, trestné, pracovné
PRÁVNA NORMA – záväzné a všeobecné pravidlo správania sa, reguluje správanie spoločnosti
znaky: • stanovená štátnym orgánom
• vyjadrená štátom uznanou formou (ústavný zákon, zákon, nariadenie štátu,..)
• všeobecne záväzná
typy právnej normy:
– zákonné (ústava, ústavné zákony, zákony)
– podzákonné (nariadenia vlády, vyhlášky ministerstiev, nariadenia)
– normatívne (všeobecné, adresované jednotlivcom)
– individuálne (zamerané na určitú osobu)
– konštitutívne/právotvorné (vznik, zmena, zánik právnych vzťahov)
– deklaratórne (spojené s potvrdením existencie)
ZÁKONODARNÝ PROCES = proces vzniku zákona
– Má 4 fázy: – podanie návrhu
– prejednávanie a schvaľovanie
– podpisovanie
– publikácia
– zákony sa uverejňujú v Zbierke zákonov Slovenskej republiky a nadobúdajú platnosť dňom ich vyhlásenia
NOVELIZÁCIA ZÁKONA = upravenie, obnovenie alebo nová forma zákona
ZÁKONODARNÁ INICIATÍVA = možnosť navrhovať zákony – NR SR, poslanci, vláda, parlamentné výbory
– navrhovateľ = gestor návrhu zákona
PRÁVNA SUBJEKTIVITA = Spôsobilosť mať práva a povinnosti. U fyzických osôb vzniká právna subjektivita narodením, prípadne počatím, ak sa dieťa narodí živé, a zaniká smrťou, prípadne vyhlásením za mŕtveho.
KVÓRUM = potrebný počet poslancov na hlasovanie
– bežné zákony – nadpolovičná väčšina (zo 150 poslancov – 76)
– prijatie ústavy, ústavných zákonov, vypovedanie vojny – kvalifikovaná väčšina = 3/5 (90 poslancov)
STAROVEKÁ GRÉCKA FILOZOFIA (4-6. stor.p.n.l)
– filozofia oslobodená od náboženských predstáv, obsahuje prvky mytológie, rozvíja sa ďaleko od Atén – v kolonizačných oblastiach
– sústreďuje sa na prírodné otázky – vznik sveta, usporiadanie vesmíru,..
MILÉTSKA ŠKOLA
– mesto Milét v Malej Ázii, najvýznamnejšie kultúrne, prístavné, obchodné centrum, rýchly vývoj myslenia
– zaoberajú sa fyzickými otázkami – z čoho je príroda? z čoho sú veci? (počiatočný materializmus)
– dialektici = celý svet je v pohybe, Zem sa hýbe vesmírom
– hľadajú pralátku – ARCHÉ – z ktorej všetko vzniklo a na ktorú sa všetko obráti
– teórie sú jednoduché, naivné, za arché považujú zmysly
– predstavitelia: Táles, Anaximandros, Anaximedes
TÁLES
– filozof, štátnik, obchodník, cestovateľ
– ako prvý sa pokúsil vytvoriť teoretický obraz sveta – všetko vychádza z jedného základu – vody, všetko existujúce je určitá forma vody
– zástanca hylozoizmu = všetko na svete je oživené
– prikláňal sa k geocentrizmu = stred vesmíru je Zem
ANAXIMANDROS
– Tálesov žiak, autor prvej mapy sveta
– geocentrista, Zem je valec voľne sa pohybujúci po vesmíre
– za arché považoval APEIRÓN – niečo neurčité, neohraničené, nedefinovateľné, samé o sebe nie je vecou – prvý pokus o pojmové myslenie
– z apeirónu sa vylúčia veci, existujú nejakú dobu a potom sa opäť stávajú apeirónom za trest že boli vecami
– všetko živé vzniká vo vode – inšpirácia od Tálesa
– pôvod hviezd – okolo zeme bol prstenec ktorý sa rozpadol
ANAXIMENDES
– jeho arché je neurčitý vzduch (oživujúci dych) – hmotný, nekonečný, pohyblivý
– tvrdil že sa periodicky strieda vznik a zánik sveta, možná existencia iných svetov
– položil základy astronómie – hviezdy sú oheň ktorých teplo necítime lebo sú vzdialené
PYTAGOROVSKÁ ŠKOLA
– mesto Krotón
– riešili otázku usporiadania celého vesmíru
– vytvorili idealistickú filozofickú koncepciu založenú na číslach a číselných vzťahoch
– uzavretý náboženský spolok, odriekanie, prísne strážené učenie, ťažké preniknúť medzi nich, vážené ženy
PYTAGORAS
– filozof, matematik, astronóm, obchodník, cestovateľ
– jeho názory boli pokladané za neomylné
– nehľadá pralátku ale prazákon vytvárajúci poriadok – čísla, číselné vzťahy
– každé číslo má svoj význam – základné 1,2,3,4 =10 (magická desiatka-dokonalé číslo)
– kombinovaním čísel vznikajú živly, miešaním živlov vznikajú veci
– zaviedol pojem kozmos = poriadok/usporiadaná forma
ATOMISTI
– filozofický smer, podľa ktorého všetko dianie pozostáva z hry atómov, z ich spájania a oddeľovania, usporiadavania, presunov, priťahovania a vzájomného odrážania, každá látka pozostáva z atómov
– nadviazanie myslenia Anaxagora, svojím mysením predbehli dobu
– predstavitelia: Leukippos, Demokritos
LEUKIPPOS
– determinista = všetko čo vznikla má svoju príčinu, všetko je podmienené nutnosťou
DEMOKRITOS
– tvorca teórie atómov, matematik
– existujú len arómy (bytie) a prázdny priestor (nebytie), v ňom sa atómy pohybujú, sú najmenšie čiastočky hmotnej podstaty z ktorých sú veci, sú nedeliteľné, večné a nemenné, majú vlastný samopohyb
– prvý krát sa objavil názor že duša človeka je smrteľná (po smrti sa atómy rozdelia a môžu sa stať súčasťou inej)
HERAKLEITOS Z EFEZU
- prívlastok temný – jeho myšlienky boli hlboké, podané obrazným básnickým jazykom
– žil samotársky, nemal rád davy, vzdal sa kráľovskej hodnosti
– filozofia „Pantha rei“ – všetko plynie a mení sa, nič nie je nemenné a netrvá stále
– „Dva krát nevstúpiš do tej istej rieky“ – propagátorom zmeny a pohybu
– dialektik, vytvoril dialekticko-materialistickú koncepciu
– hľadá praenergiu – OHEŇ – zo všetkých prírodných látok najpohyblivejší, najviac schopný zmeny, jeho neustále kmitanie vyjadruje pohyb, pomocou kmitania sa z neho vyčleňujú ďalšie živly: voda, vzduch, zem
– vo svete je všetko navzájom spojené a každý jav prechádza do svojho protikladu, navzájom si dávajú zmysel (keby sme neboli občas nešťastný, neuvedomovali by sme si čo je to šťastie) – vzájomný boj protikladov vytvára pohyb a zmeny, keď príde k prekonaniu boja protikladov vec zaniká, existuje len keď v nej bojujú vnútorné protiklady
Porovnajte slobodu prejavu a právo na informácie v totalitných štátoch vs. v demokratických štátoch:
Totalitné štáty – založené na totálnom presadzovaní štátnej ideológie či moci vo všetkých oblastiach, často aj násilnými a bezprávnymi metódami.
Demokratické štáty – aplikuje vládne právo, uskutočňuje sa v právnom štáte, štátna moc ochraňuje práva občanov.
Vysvetlite potrebu cenzúry – je možné zakázať/obmedziť slobodu prejavu a právo na šírenie informácii?:
- oficiálna kontrola a príp. následné obmedzenie či zákaz verejne publikovaných či prezentovaných textov, televíznych a filmových diel, divadelných hier a podobne z morálneho, politického či štátneho hľadiska