Emócie
Typ práce: Referát
Jazyk:
Počet zobrazení: 9 948
Uložení: 640
Emócie
Cit a emócia = prežívanie vzťahu človeka k veciam, svetu, k sebe, k iným
Emócie sú nižšie city spojené s uspokojovaním primárnych potrieb (jedenia, pitia, spánku), sú aj u živočíchov
Cit je trvalejšia emócia spojená s vyššími potrebami ( medziľudské vzťahy, potreba myslenia, kultúry)
– má len človek, len človek je schopný empatie = vcítenia do citov a prežívania druhého
Cit a emócia -=majú rozličné vnútorné a vonkajšie prejavy v mimike (na tvári): v pantomimike (celé telo)
(vzrušenie – červené líca, strach- bledosť)
City
1. Pozitívne – ak nás činnosť zaujíma, prekvapí, vyvolá údiv
2. Negatívne – ak prestaneme logicky uvažovať (strácame hlavu)
Funkcie citov.:
1. Regulujúca funkcia ( pri prežívaní bolesti) v rôznych situáciách
2. Obohacuje vnútorný svet človeka
3. Sú krátkodobé i dlhodobé motívy činnosti
4.Systém pozitívnych alebo negatívnych signálov
Znaky citov
1. sú univerzálne (každý človek ich má)
2. meniteľné a labilné
3. rozmanitá kvalita
4. presahujú z vedomia do nevedomia
5. tvoria základ prežívania
Vlastnosti citov : 1. Polarita:
A) páry protikladných kvalít { láska- nenávisť, radosť- žiaľ)
B) polárne kvality (milujem, nenávidím, mám rád, ľahostajný, protivný)
Aktívne city -Stenické = vedú k zvýšeniu aktivity (radosť, optimizmus)
Pasívne city- Astenické = vedú k oslabeniu aktivity, útlmu (smútok, pesimizmus, beznádej, rezignácia)
Ambivalencia = ak človek súčasne prežíva dve polárne kvality – láska i nenávisť (matka pri svadbe syna- pociťuje radosť i bolesť)
Afekty= náhle vznikajúce silné citové reakcie, emócie, krátkodobé, prudko prebiehajúce, úplne ovládnu
človeka (zúrivosti, strachu, zúfalstva), prejavujú sa krikom, plačom, zmenami dýchania
Nezvládnuteľný afekt= človek stratí kontrolu nad sebou samým, nad situáciou
Patický afekt = strata vedomia
Nálady = dlhšie trvajúce citové stavy, emocionálne zafarbené, vplývajú na správanie človeka.
A) Pozitívne- radosť, optimizmus
B) Negatívne – skleslá, zlostná...
C) Patické – chorobný ráz, napr. dlhodobý stav smútku.
Afekty aNálady- môžeme sa naučiť ovládať výchovou a sebavýchovou.
Človek má: Pestovať vyššie city – Morálne (spravodlivosť,
humánnosť)
Estetické (prežívame krásy)
Intelektuálne (poznávanie pravdy,
študovanie neznámeho).
Druhy nálad:/ Informačný materiál/
Povznesená, dobrá = veselosť, optimizmus
Skleslá = smútok, depresia
Zlostná = podráždenosť, útočnosť, urážlivosť
| Podobné práce | Typ práce | Rozsah | |
|---|---|---|---|
|
|
Emócie a ich vplyv na jedinca | Referát | 557 slov |
|
|
Emócie a city | Referát | 863 slov |
|
|
Emócie a city, znaky citov, asertivita | Referát | 309 slov |
|
|
Emócie | Referát | 2 242 slov |
|
|
Emócie, Psychické procesy a stavy | Učebné poznámky | 959 slov |
|
|
Emócie, city, vyššie city, nálady a afekty | Referát | 668 slov |
|
|
City, Emócie, Emocionálna inteligencia | Referát | 1 762 slov |
Vyhľadaj ďalšie študentské práce pre tieto populárne kľúčové slová:
#emocie #emocionalne spravanie #Radosť-žial #emocie a city #kvalita prežívania psychológia #nenávist referat #pozitivne vlasnosti a negativne osobnosti #primárne emocie #rados žiaľ #Radosť žiaľ #stenické city #tréma ako svet #všeobecná psychológia #Výchova, proces výchovy, sebavýchova a jej proces #žiaľ - radosť #afekt #emcieMaturitné témy zo psychológie
| Ďalšie práce z rovnakej sady | Rozsah | |
|---|---|---|
|
|
Výkonové vlastnosti osobnosti | 426 slov |
|
|
Psychológia – veda o človeku a jeho psychike | 567 slov |
|
|
Rodina – primárna, malá skupina | 346 slov |
|
|
Biologická determinácia – nervová sústava a dedičnosť | 1 194 slov |
|
|
Sociálna determinácia – prostredie | 1 504 slov |
|
|
Vývin psychiky | 486 slov |
|
|
Socializácia | 336 slov |
|
|
Učenie | 324 slov |
|
|
Osobnosť, psychika a psychológia | 555 slov |
|
|
Psychologické smery | 2 558 slov |
|
|
Fyziologické potreby (jesť, piť, spať, sex, vyprázdňovať) | 614 slov |
|
|
Inteligencia, poruchy intelektu | 489 slov |
|
|
Sociálne skupiny | 460 slov |
|
|
Osobnosť a jeho vlastnosti | 596 slov |
|
|
Emócie | 306 slov |
|
|
Hra a teória hier | 516 slov |
|
|
Mladší, stredný a starší školský vek | 1 630 slov |
|
|
Psychické zdravie a stres | 343 slov |
|
|
Praktické využitie psychologických poznatkov | 452 slov |
|
|
Psychické procesy | 534 slov |
|
|
Základy sociálnej psychológie | 716 slov |
|
|
Vývinová psychológia | 340 slov |
|
|
Správanie človeka v záťažových a konfliktových situáciách | 513 slov |