Slovenský realizmus – téma zemianstva v slov. literatúre

Slovenský realizmus – téma zemianstva v slov. literatúre

1. fáza (1880-1900):

• Svetozár Hurban Vajanský
• Pavol Orsagh Hviezdoslav
• Martin Kukučín
• Emily Maróthy Šoltésová
• Terézia Vansová

1. fáza - Spoločenské pomery:

• Martin – kultúrno národné centrum
• Sídli tu muzeálny slovenský spolok
• Martinské vydavateľské centrum
• Spolok Živena – ženský spolok, ktorý mal vzdelávať, vychovávať, ako sa správať v domácnosti, v spoločnosti, aké sú práva žien
• Centrum ochotníckeho divadla
• Mnoho významných osobností (Vajanský, Šoltésová, Škultéty, Kuzmány, Hviezdoslav)
• Časopisecká činnosť (Národné noviny, Slovenské pohľady – Vajanský, Škultéty)

Znaky tvorby:

• literatúra rieši postavenie zemianstva – či sú zemania schopní stáť na čele hnutia; autor im dáva šancu, sympatizuje s nimi, ale aj nemusí; buď sa zmenia, alebo zaniknú
• problematika, ktorá spoločenská trieda bude stáť na čele národného obrodenia => => slov. inteligencia (dominantná)

=> ľud (Vajanský zamieta, ostatní dávajú šancu)

=> zemianstvo

• racionalizmus – rozumové poznanie
• objektivizmus – pravdivé poznanie
• konflikt dvoch objektívnych skutočností (konflikt sveta chalúp a kaštieľov – chudoby a bohatých)
• typické charaktery v typických okolnostiach
• pravdivá analýza, snaha zmeniť sa
• najhlavnejšou postavou je dedinský človek, ktorý sa snaží zmeniť
• prevláda próza (krátke útvary venované ľudu, práva o nich; poviedky, novely, črty, prvé slovenské romány)
• jazyk bol hovorový, ľudový, témou bol väčšinou dedinský život, pomery, sociálne problémy
• písala sa aj poézia (vysoký básnický štýl, sylabotonický verš – Hviezdoslav)

Postavenie zemianstva v umeleckej tvorbe S. H. Vajanského, P. O. Hviezdoslava, M. Kukučína

• Tematikou zemianstva sa na Slovensku začala intenzívnejšie zaoberať nastupujúca mladá generácia realistov, ktorá vstúpila do literatúry v 80-tych rokoch 19. storočia
• V tomto období sa na Slovensku začal vyostrovať národnostný útlak, Slováci boli vystavení bezohľadnej maďarizácii
• Slovensko ostalo bez politických i kultúrnych inštitúcií (Matica slovenská bola zatvorená už v roku 1875), po slovensky sa nevyučovalo na žiadnej strednej škole

Svetozár Hurban Vajanský

• Tiež sa zamýšľa nad postavením slovenského zemianstva
• Jeden z vedúcich osobností slovenského národného života, politik, novinár, právnik, literárny kritik a spisovateľ , jeho otec bol štúrovec
• Nazdáva sa, že zemianstvo by sa ešte mohlo stať vedúcou silou spoločnosti, keby sa spojilo s uvedomelou slovenskou inteligenciou
• Nehľadá však už oporu v zemianstve ako celku, ale v aktívnych jedincoch

Suchá ratolesť: (román)

• zobrazená téma zemianstva v 70. rokoch 19. storočia (kríza feudalizmu, zemianstva)
• Námetom diela je príchod Stanislava Rudopoľského z cudziny (návrat strateného syna) do rodnej obce po 20 rokoch
• vracia sa ako odrodilec, hľadá si miesto v spoločnosti
• Zemania:
  • Stanislav Rudopoľský
    • Nemal dobrú povesť, jeho rod nebol obľúbený, počas revolúcie sa pridali k Maďarom, neuspeli vo voľbách, zemianske sídlo bolo zdevastované => úpadok
    • Chýba mu národné uvedomenie, neskôr sa zbližuje s národným hnutím, spoznáva pravú tvár národného útlaku
    • Neuznávali ich v dedine, pretože Stanislav neuznával ľud => považoval ich len za nevzdelanú masu, ktorú možno ovládať
    • Až pod vplyvom dedinského učiteľa Tichého mení svoj názor, autor mu dáva možnosť na zmenu tejto spoločenskej vrstve
    • Presvedčiť ho pomôže aj jeho láska k mladej príťažlivej vdove Adele Rybáričke, hrdej slovenskej vlastenke
  • Karol Vanovský
    • Bohatý statkár, slovenský zeman, angažuje sa aj v politike
    • Kladná postava, mal cit, staral sa o statok, má manželku Máriu, ale chýba im láska, pretože muži ju nevedia prejavovať
  • Mária Vanovská
    • Silná osobnosť, ktorá túžila po láske, ale od manžela ju nedostávala, pretože on to nevedel prejaviť
    • Začala bojovať a vydobila si právo na lásku, aby ju muž len neživil...
    • Pod vplyvom Rudopoľského, ktorý ju maľoval a odhalil jej krásu, zmenila svoj postoj
  • Koloman Svatnaj
    • Predstavuje spoločenské zlo, je bezohľadný, podpláca, chce vyhrať voľby, ale nemá šancu
  • Gróf Winický
    • Nemá šancu
  • Vanovský a Rudopoľský sú pokroková skupina, ktorá dostáva šancu (Suchá ratolesť na národnom strome => maďarská šľachta, kt. nemá šancu na prežitie)
• Slovenská inteligencia:
  • Albert Tichý
    • Učiteľ, kt. pomáhal Rudopoľskému, jeho intelektom obrodzuje dedinu
    • Má nenaplnený ľúbostný vzťah, má poslanie v dedine, nie v láske
  • Adela Rybárička
    • Dcéra učiteľa, sebavedomá vdova, žena ľahkých mravov, na vonok pôsobí ako koketa, neskôr sa stala manželkou Rudopoľského
    • Spojil sa slovenský a maďarský národ
  • Ľud:
    • Anna Belinská
      • Nezamestnaný, nevzdelaný ľud, snaží sa vzdelávať, ale potrebuje usmernenie (od Vanovského a Tichého)
      • Prvá vyznala lásku k Tichému, ale neskôr sa jej zriekla a zomiera => autor im nedáva šancu
    • Novodobá buržoázia:
      • Úradná moc => nepomáhajú ľudu
      • Židia, úžerníci, krčmári, pijú na úver, bohatnú

Letiace tiene (novela)

• vyznačuje sa problém zemianstva, ktorému dáva šancu
• spája sa zemianstvo so slovenskou inteligenciou
• zemania:
  • Imrich Jablonský
    • Zveľaďoval majetok, iné ho nezaujímalo
    • Spojil sa s podnikateľom, ktorému požičia peniaze na stavbu píly
    • O peniaze prišiel a upadá celá Jablonského rodina
  • Mária Jablonská
    • Manželka, zemania sa brali bez lásky => iba preto, aby spájali majetky
    • Bola ovplyvnená patriarchálnym vzťahom, chladná, bez citu
  • Kazimír Podolský
    • Úplný úpadok zemianstva => pijan, záletník, prepil celý majetok
  • Ela Jablonská
    • Dcéra, ktorá začína podporovať slovenský národ => zaľúbila sa do slovenskej inteligencie, predstavuje obrodenie, šancu na zmenu
  • Slovenská inteligencia:
    • Holan
      • Učiteľ, ale u ľudí nemá pochopenie, v týchto aktivitách bol slabý
    • Milko Holan
      • Mladý lekár, ktorý prišiel zo štúdií, mal šancu ovplyvniť ľud
      • Svadbou s Elou Jablonskou očisťuje zemianstvo (záchrana)
    • Buržoázia:
      • Herman Bauer
        • Chcel postaviť pílu, dedinčania mu dali všetky peniaze, ale bol podvodník => autor s ním nesympatizuje
      • Zweigental
        • Úžerník, obchodník, ktorý ožobračuje ľud

Pavol Országh Hviezdoslav

• najväčší slovenský básnik, kt. pochádzal zo zemianskej rodiny
• jeho učiteľ Adolf Medzihradský ho priviedol k národnému povedomiu
• chodil na maďarské gymnázium, kde sa ho snažili odnárodniť
• zomrela mu sestra, otec, mama, aj brat, osvojil si jeho deti a staral sa o nich s manželkou
• stal sa 1. členom revolučného parlamentu

Hájnikova žena

- rozobraté v inej téme

Ežo Vlkolínsky (veršovaná epika)

• téma zemianstva (zemianstvo zaniká, splynie s ľudom)
• autor opisuje vzťahy medzi zemanmi a sedliakmi, nedáva šancu zemianstvu
• Zemania:
  • Ežo
    • Poslušný, pracovitý, mladý zeman
    • na 1. mája chcel postaviť máj dievčaťu (Žofka Bockovie), ktoré chcel, ale jeho matka to nedovolila, pretože bola sedliačka => už vopred si vybrala inú - zemianku
    • matka ho vydedí a vyhodí z domu => obetoval sa kvôli láske a stal sa sedliakom
  • Estera
    • Ežova matka, zásadová, tvrdá, nekompromisná, očakávala, že sa Ežo ospravedlní, šlo jej len o majetok, nemala šancu na obrodu zemianstva
  • Strýko Eliáš
    • Nenávidel Esteru, pretože mala za muža jeho brata, ktorý bol privilegovaný, preto prijal Eža ku sebe
    • Chcel získať lacnú pracovnú silu a nahnevať Esteru
    • Pripravil im svadbu, ktorá trvala 4 dni, porovnával všetky vrstvy
  • Na svadbe boli zemania vyobliekaný, prišli na kočoch, boli povýšenecký
  • Sedliaci boli skromní, pohostinní, priateľskí, zo svadby odišli (Ežo sa pridal)
  • Estera sa dlhé roky nerozprávala ani so synom, ani s nevestou
  • Jej tvrdé srdce napokon obmäkčí vnuk a kvôli nemu sa zmieri s Ežom aj so Žofkou

Gábor Vlkolínsky

• téma zemianstva, ktorému nedáva šancu
• Gábor je pekný zeman, ale dievčatá ho odmietajú, pretože jeho matka je alkoholička, neskôr aj otec
• Rodina upadá, Gábor chce spáchať samovraždu
• Pomôže mu Ežo, ktorý mu poradí, aby sa oženil so sedliackym dievčaťom
• Zemianstvo upadá a splynie so sedliactvom

Martin Kukučín

• skutočné meno Matej Bencúr
• obdobie písania: učil c Jasenovej, písal o dedinách, o živote
• obdobie: študoval v Prahe, stal sa členom literárno-politického celku, ktorý združoval Slovákov žijúcich v Poľsku
• obdobie: odišiel na Brač za prácou, usadil sa, oženil sa
• obdobie: pôsobil aj v Chille, pracoval tam v nemocnici, vrátil sa aj na Slovensko, ale zomrel na Brači
• Hlavné postavy jeho diel boli dedinské postavy vo vývoji
• Autor kritizuje ich nedostatky (alkoholizmus, zaostalosť, negramotnosť,...)
• Postava si chyby uvedomuje, snaží sa zmeniť
• Píše s láskavým dobromyseľným humorom

Keď Báčik z Chocholova umrie

• humoristicko-satirická poviedka s problematikou zemianstva (nesympatizuje s nimi)
• vykresľuje úpadok morálnych hodnôt, nedáva im šancu
• postava je gazda Ondrej Tráva (buržoázia, nová podnikateľská trieda), ktorý začal chodiť na jarmoky, podnikať
• bol cieľavedomý, čestný, rešpektovaný, nekompromisný a vážený
• Aduš Domanický prišiel k majetku podvodom, zdedil ho, nevážil si ho
• Aduš hrá pred svetom veľkého pána, v skutočnosti už dávno premrhal celý svoj majetok
• Svojim prístupom zdevastoval rod, začal piť a chodiť do krčmy (upadajúce zemianstvo)
• Aduš namiesto toho, aby začal poriadne gazdovať, sníva o majetku, ktorý zdedí, „keď báčik z Chochoľova umrie“
• Dej sa odohráva na jarmoku, kde sa Aduš s Ondrejom dohadujú na kúpe jačmeňa
• Ondrej mu dal zálohu, ale Aduš mu ho nechcel predať, niekto mu poradil, že na hrobe sú 4 jasene, ktoré sú jeho jediná hodnota (hrob svojich rodičov – príslušnosť k zemianstvu)
• Aduš sa vtedy zahanbil a peniaze mu vrátil, hrob bolo to jediné, čo mu ostalo

Dom v strání:

• Dej sa odohráva na ostrove Brač, tento román opisuje dve rodiny
• Román pukazuje na problém lásky na podklade majetkových rozdielností
• Jednu sedliacku, ktorej hlavou je Mate, poctivý a svedomitý težak (sedliak)
• V druhej, statkárskej, rodine riadi všetko šora Anzula, ktorú autor vykresľuje ako dobrú statkárku, vždy ochotnú pomôcť
• Stará vrstva si vážila sedliakov, mladšej išlo len o bohatstvo
• Mate má syna Ivana a dcéry Matiju a Katicu
• Katica, naivná težačka, ktorá je zasnúbená s težakom Paškom, sa chce dostať do lepšej spoločnosti, ide jej len o peniaze
• Na hostine jej vyzná lásku Niko Dubčic, rozmarný zeman, ktorý rád striedal dievčatá
• Povedal o tom aj šore Anzule, ktorá bola múdra zemanka, vážila si svojich težakov, nebola spokojná koho si vybral, ale nebránila tomu vzťahu, vedela, že si sami uvedomia svoje chyby
• Na porovnanie však postrčila Nikovu Doricu, ktorá bola od mala vychovávaná pre Nika
• Uvedomuje si, aké sú medzi nimi rozdiely, v správaní, morálke, Katica sa nevie prispôsobiť => Niko zostáva so seberovnou Doricou
• Keď Mate ochorie, Katica mu sľúbi, že sa vydá za Paška (seberovného sedliaka)
• Koniec je harmonický, každý si ide svojou cestou (aj težaci, aj zemania)
• Obom spoločenským vrstvám dáva autor šancu zmeniť sa a uvedomiť si nedostatky
• Zandome – predstaviteľ buržoázie, ktorému šlo len o bohatsvo, závidel Nikovi, ale na konci si s ním založí podnik

Slovná zásoba

Slovná zásoba – súbor všetkých slovných spojení, ktoré sa v jazyku používajú a existujú

Lexikológia – náuka o slove a slovnej zásobe

Aktívna slovná zásoba – bežne používaná

Pasívna slovná zásoba – rozumieme jej, ale nepoužívame ju

• podľa vecného významu

1. podľa slovných druhov (10)
2. jednovýznamové => črepník, nástenka

viacvýznamové (vnútorná, vonkajšia podobnosť) => pero, rýchlik, koruna

1. homonymá (rovnozvučné, rôznoznačné, nesúvisia navzájom) => plot-plod
2. synonymá (rôznozvučné, rovnoznačné, synonymický rad slov) => topánky, botasky
3. antonymá (protiklady) => biely-čierny
4. paronymá (hláskoslovné a významovo sa ovplyvňujúce) => prút-prúd, plot-plod
5. neodvodené
   odvodené
   zložené
6. súradné (významovo nadradené) => hlava-orgán
   nesúradné (významovo podradené) => hlava-kapusta

• podľa dobového výskytu

1. nové (vznik nových pojmov, neologizmy) => DVD, CD, MP3
2. internacionalizmy (medzinárodné, prebraté) => DVD, CD, empatia, AIDS
3. zdomácnené (prevzaté) => hokej, džús, džem, víkend
4. kalky (doslovný preklad) => geografia-zemepis, biológia
5. zastarané (používajú starší ľudia) => kvôlňa, cmiter
6. historizmy (zanikli so zánikom veci) => dereš, krpce
7. archaizmy (nahradili sa iným významom) => halena, dukát

• podľa expresivity

1. neutrálne (bez citového zafarbenia, nepríznakové) => mama, zošit, chlapec
2. citovo zafarbené zjemňujúce
   zdrobneniny (deminutíva) => mamička
   lichotivé (laudatíva) => maminka, mamulienka
   zjemňujúce (eufemizmy) => mamka
3. citovo zafarbené zhoršujúce
   pejoratíva => laba, galgan
   hyperboly => labisko, chlapčisko

• podľa príslušnosti k štýlovej vrstve
  1. neutrálne (bezpríznakové, spisovné) => mama, dom
  2. štylisticky príznakové spisovné
     odborné (náučné, termíny) => informatika, syntax
     básnické (poetizmy, knižné) => šuhaj, deva, hľa
     hovorové => škôlka-materská škola
  3. štylisticky príznakové nespisovné
     slangové => profák
     žargónové => háro, fáro
     argotové => fízel
     nárečové => švábka, hámrik, šnuptichel
     vulgarizmy => do pekla, hlupák