Literárne obdobia 1. ročník SŠ
Typ práce: Ostatné
Jazyk:
Počet zobrazení: 2 037
Uložení: 165
Literárne obdobia 1. ročník SŠ
Staroveká literatúra:
* 3. tis pnl – 5. st. nl.
* písaná na kamenných (hlinených) tabuľkách, neskôr papyrusoch, diela prepisované ručne
* písmo klinové (pravdepodobne vynájdené Sumermi), neskôr hieroglyfy, postupné zdokonaľovanie písma
* najstaršie diela zasypané pod troskami miest, dlho nerozlúštené
* hrdinovia sú závislí od vôle bohov, častokrát majú nadľudskú silu alebo rozum, bohovia pomáhajú, ale aj svojvoľne trestajú, ovplyvňujú dokonca aj myslenie a vôľu hrdinov
* delí sa na orientálnu (sumérska – hebrejská – indická) a antickú (grécka a rímska)
Stredoveká literatúra
* 5. – 15. st.
* pád Rímskej ríše, literatúra sa viac rozvíja na východe
* písmo: sanskrt, neskôr hebrejská, latinská a grécka abeceda, čínske znakové písmo, po činnosti Konštantína a Metoda hlaholika (písmo) a staroslovienčina (jazyk), ich žiaci – cyrilika (z nej sa vyvinula azbuka)
* texty prepisované ručne až do vynálezu kníhtlače Jánom Guttenbergom – 1445
* rozvoj náboženstiev: budhizmus, kresťanstvo, islam – aj názory na umenie určujú práve náboženstvá
* pozemský svet zobrazovaný ako pominuteľný, ako odraz večného, nadpozemského života
* dôraz sa kládol na náboženskú a na poznávaciu funkciu literatúry, synkretizmus (prelínanie umeleckej a vecnej literatúry)
* dôležitejšia bola forma pred obsahom,
* využívali sa stereotypné obrazy, hrdina bol nábožensky založený, svätec (v legendách) alebo rytieri, šľachtici a smelí bojovníci (vo svetskej lit)
* literárny jazyk kvetnatý, rozvláčny, ozdobný
* v slovenskej literatúre, okrem diel súvisiacich s činnosťou Konštantína a Metoda, sa rozvíja najmä ľudová slovesnosť (vzniká prvá slovenská ľud. rozprávka – O 12 mesiačikoch)
* rozdelenie: orientálna (arabská, indická, perzská) a európska (ruská, nemecká, francúzska, veľkomoravská)
Humanizmus a renesancia
* 14. – 17. st.
* geografické objavy nových krajín
* vynálezy (pušný prach, kníhtlač, kompas)
* vedecké objavy (M. Kopernik, G. Galilei)
* rozvíja sa priemysel, obchod, vznikajú manufaktúry
* humanus – ľudský, renesancia – obrodenie, znovuzrodenie
* chceli obrodiť človeka v duchu antických predstáv a ideálov, prekladali a znovu sa vydávali diela antických autorov, napodobňovali ich
* od náboženského života sa vracali späť k pozemskému, všímala si človeka, jeho prežívanie života, lásku k prírode, úctu k rozumu (racionalizmus), zmyslové poznanie (senzualizmus) a zdôrazňovali úlohu jednotlivca v spoločnosti (individualizmus)
* jazyk: spočiatku iba latinský, postupne však autori začínajú používať svoje národné jazyky (anglický – Shakespeare, taliansky – Alighieri, Boccaccio)
* žánre: rozvíja sa najmä divadelná hra, tj. dráma (komédie, tragédie), ale aj krátke prozaické formy s poučeniami, rozsiahlejšie príhody a dobrodružstvá, ktoré mali zabávať, slúžiť na oddych
* u nás to bolo obdobie začínajúcich protihabsburských povstaní, ale aj rozvíjania vzdelanosti (vzniká Academia Istropolitana – 1465), rozvíjajú sa najmä historické a duchovné piesne, objavuje sa však aj ľúbostná pieseň (Siládi a Hadmáži).
Barok
* 16. – 18. st.
* vzniká v Španielsku a Taliansku, barok – perla nepravidelného tvaru
* turecké vpády
* živelné pohromy
* súperenia panovníckych rodov v Európe
* boje medzi katolíkmi a protestantmi
* beznádej, pesimizmus, všetko pozemské sa chápe ako pominuteľné (vanitas vanitatum -márnosť nad márnosť), znova vzrastá moc viery, umelci hľadajú inšpiráciu v nadpozemských, večných hodnotách
* prehnaná ozdobnosť (dekoratívnosť), vyumelkovaná nádhera (pompéznosť) a najmä nadnesenosť slov (patetickosť), dôležitejšie sa opäť stávalo to ako písali a nie to, čo písali (teda viac forma ako obsah), mnoho symbolov nahrádzajúcich skutočné fakty
* hrdinovia sa zmietajú medzi dobrom a zlom, chcú vstúpiť do večného života, vznikajú najmä diela náboženského charakteru
* vzniká mravoučná lyrika (H. Gavlovič), ale aj cestopisy (J. Simonides, D. Krman, M. A. Beňovský) a vedecká literatúra (J.A. Komenský, M. Bel)
* jazyk: zväčša latinský (pri vedeckých vždy) a biblická čeština (podľa Kralickej Biblie)
| Podobné práce | Typ práce | Rozsah | |
|---|---|---|---|
|
|
Literárne obdobia v dejinách literatúry | Učebné poznámky | 109 slov |
|
|
Literárne obdobia 1. ročník, SŠ 2. polrok | Ostatné | 421 slov |
|
|
Literárne obdobia znaky | Referát | 825 slov |
|
|
Literárne obdobia a smery | Ostatné | 3 678 slov |
|
|
Chronologický prehľad literárnych období | Referát | 2 639 slov |