Význam kazuistiky a jej využitie

Spoločenské vedy » Pedagogika

Autor: primak
Typ práce: Referát
Dátum: 24.02.2025
Jazyk: Slovenčina
Rozsah: 467 slov
Počet zobrazení: 51 288
Tlačení: 2 586
Uložení: 2 916

Význam kazuistiky a jej využitie

Význam kazuistiky a jej využitie v činnostiach sociálneho pracovníka. Štruktúra kazuistiky. Druhy,funkcie a štýly kazuistiky, kazuistický prístup.

Kazuistika – z lat. slova casust.j. prípad, udalosť, náhoda.
V sociálnej práci v kazuistických štúdiach považujeme za priekopníčku Mary Richmond.

Kazuistika je vedeckým spracovaním konkrétneho prípadu. Je to štúdium všetkých dostupných písomných a iných materiálov postihnutého jedinca v smere diagnostického ohodnotenia a sformovania záverov.
Je to vlastne : -štúdium prípadu, klinické údaje o vývine a súčasnom stave jedinca
-údaje o okolnostiach ,ktoré mohli vývin a súčasný stav ovplyvniť
-osobný kontakt s klientom-rozhovor, pozorovanie
-používa sa v psychológii, pedagogike, soc. práci, sociológii, poradenstve

Využitie kazuistiky v činnostiach sociálneho pracovníka:

– v sociálnej diagnostike(dotazník, rozhovor, Bálintovské skupiny, pozorovanie, testy)

– v sociálnom procese(na úradoch práce,v mimovládnom ,neziskovom sektore, v rehabilitácii)

– v poradenskom systéme(základné poradenstvo, odborné poradenstvo, špecializované por.)

– vo vzdelávaní sociálnych pracovníkov(bakalárske, diplomové práce, supervízia, soc. porad).

– v pomáhajúcich profesiách(sociológia, psychológia, pedagogika, právo, medicína)

– v terapiách(pracovná terapia, terapia hrou, muzikoterapia, arteterapia, dramatoterapia, psychomotorická terapia, terapia realitou, činnostná terapia)

– vo vedeckom výskumnej činnosti(výskumné ústavy, vysoké školy, konferencie, semináre,)

8. na ilustráciu(odborné knihy, skriptá, filmy, odborné časopisy, počítačové výstupy)

Štruktúra kazuistiky v sociálnej práci:

– Základné údaje :a/ osobné údaje
b/diagnostika
c/diagnóza

2. Anamnéza: a/ rodinná
b/ osobná ( zdravotná, školská, profesijná, sociálna)

3. Status praesens: a/ analýza problému
b/ momentálny stav ,aká je stva v súčasnosti

4. Prognóza: je to odborná predpoveď sociálneho pracovníka. Vytyčuje potencionálne
možnosti klienta, ktoré by za určitých podmienok mohol dosiahnuť

5. Katamnéza: spätné sledovanie môže ,ale nemusí byť. Je to sledovanie priebehu problému
od doby skončenia nápravy, soc. pôsobenia .Jej cieľom je informovať sa
o tom, ako sa darí klientovi. Kontakt môže byť osobný, písomný, telefonický.

Kazuistiky delíme z viacerých možných hľadísk:

1. Z hľadiska zamerania: sociálna,medicínska,psychologická,sociologická,právna,padagogická
Kriminologická

2. Z hľadiska spracovania a prezentovania: opis histórie prípadu
štúdium a rozbor prípadu
komplexná kazuistika

3. Z hľadiska komplexnosti informácii: čiastková, parciálna/ týka sa iba niektorých stránok osobnosti/
celková, komplexná/ obsahuje všestranný opis /

4. Z hľadiska spracovania :  voľná / nemá vopred určený plán /
štrukturovaná/ je vypracovaná v súlade s prijatou dispozíciou
 podľa schém /

5. Z hľadiska účelu:  klinická /je ralatívne voľná, najviac využívaná, slúži ako podklad na
odborné diskusie
učebnicová / je určená odborníkom ,je precíznym opisom jednotlivého
prípadu /
časopisecká /prináša výnimočné prípady, čitatelia majú získať nové
 informácie

Funkcie kazuistiky:

Heuristická funkcia: objavovacia, výskumná. Ide o získavanie prvých informácii.

Verifikačná funkcia: overovacia, dokumentačná. Overuje postupy, metódy, správnosť získavania

Ilustračná funkcia: uvádza názorné príklady na objasnenie prípadu.

Poznávacia ,metodická funkcia: sa zaoberá javmi, vzťahmi a hypotézami.

Hodnotová, postojová a morálna funkcia: orientuje sa na kritické skúmanie morálnych

– aspektov pri rozhodovaní o jednotlivcovi

Aplikačná a formatívna funkcia: spracúva návrhy a hodnotenia

Koordinačná a integračná funkcia : sa zameriava na hľadanie zákonitostí a podstatných vzťahov .

Štýl kazuistiky: je to náučný literárny útvar-náučný štýl. Kazuistiky má byť písaná stručne a jasne, má poučiť a informovať. Jej vlastnosťami sú objektívnosť, verejnosť, pojmovosť, presnosť, zreteľnosť a odbornosť.

Kazuistický prístup: je profesionálny, systematický, analytický postup odborníka .Cieľom je získať systematický opis všetkých dostupných údajov o danom prípade. Prístup je individuálny ku každému klientovi.

Oboduj prácu: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1


Odporúčame

Spoločenské vedy » Pedagogika

:: KATEGÓRIE – Referáty, ťaháky, maturita:

Vygenerované za 0.009 s.