Stres

Stres

Stres je každodenná súčasť nášho života. Stretávame sa s ním temer všade a aj tam, kde každodenne zabíjame minimálne štyri a maximálne osem hodín svojho krátkeho a drahocenného života. Áno, samozrejme, že je to v škole, ale (nielen) podľa mňa by to tak nemalo byť. Druhá osoba s tým nesúhlasiaca to verejne povedala na neverejnej schôdzke nemenovanej bandy učiteľov na našej SOŠ-ke, taktiež známej ako štvrťročnej porada.

Síce som sa tejto súkromnej debaty nezúčastnil, ale medzi slabé stránky učiteľov patrí ich neustále pracujúca papuľa, ktorá sa otvorila a hlasom sprevádzané slová tento výrok učiteľky XY, v tom čase ešte užívajúcej najnáročnejší a tým pádom aj najlepšie platený post riaditeľky (vieme o koho ide), ktorý potom zdedil Ďoďy po demokratickom výbere demokratických kamarátov presne tak ako je to na slovensku zaužívané už z čias súdruhov a súdružiek, no to už je iný príbeh, dozneli až k mojim ušiam.

No ako sa vyjadrili jej bývalí žiaci (od jej terajších som z nepochopiteľných dôvodov vyjadrenie na túto tému nedostal), ona sama išla ,,príkladom“. To však neni na našej SOŠ-ke nič nové, lebo tu sa postupom času dokonca stáva pravidlom staré známe ,,vodu kážem, víno pijem“. Aby som sa dostal späť k stresu na našej škole a pevne verím, že nie sme jediný, treba tiež spomenúť, že stresu sa vystavujeme vlastne my sami.

Najlepšia ochrana je prevencia a tak by sme sa v záujme nášho zdravia, toľkokrát ochraňovaného pred dehydratáciou dodržiavaním ,,pitného režimu“ a pred otravou čerstvým vzduchom aj kartónmi cigariet, mali niečo naučiť. Samozrejme, že nie to, čo nám treba do školy, aby sme si náhodou nezapiekli svoj aj tak dutý mozog, čo by malo práve opačné následky, aké chceme dosiahnuť, ale napríklad zopár trikov, ako sa stopercentne vyhnúť nežiaducemu stresu v škole.

Niektoré z nich som pochytil práve z našej SOŠ-ky, kde je dosť veľká koncentrácia ,,vynaliezavcov“. O jednej skupine, trpiacej chronickou absenciou, som už písal, no tento spôsob unikania pred stresom je veľmi náročný, najmä keď máte náročného triedneho na včasné doručovanie ospravedlneniek, alebo náročného lekára na ich bezdôvodné nezásobovanie. Druhý spôsob, veľmi ojedinelý, asi ako mráčik na oblohe na druhý deň, keď v počasí hlásili predtým búrky, je zapisovanie si do notesa dátumy, najmä ústnych odpovedí, práve na nasledujúcu hodinu, pred ktorou sme vyzvaný odpovedať.

Takéto nešťastné ,,náhody“ sa však stali veľmi frekventované, až to po dlhom čase začalo pripadať podozrivé aj učiteľom, ktorí sa rozhodli toto netolerovať. A tak prišli žiaci zasa s novým nápadom a to je s kamennou tvárou tvrdiť, že tu nemali byť a že zasa tá nešťastná náhoda to tak zariadila, že sa tu práve teraz nachádzajú absolútne bez požadovaných vedomostí.

Nápadné na tom bolo to, že s tým prišli študenti predchádzajúceho donotesuzapisujúceho si dátumy nápadu hneď potom, ako pribúdali neúspechy s notesmi. A ako posledný spomeniem najstarší, najdlhšie sa praktizujúci, najjednoduchší, najcharizmatickejší a podaný s veľkou charizmou obmäkčujúci aj najtvrdšieho bojovníka za poctivé učenie v podobe učiteľa.

Áno šampión v najťažšej kategórií ospravedlnení svojej náhlej demencie je práve s naoko sklopeným zrakom, hanblivým hlasom povedané a ,,úprimne“ myslené vopred naučené a s narastajúcim časom aj chronicky známe vyjadrenie nepochopiteľnej nevedomosti práve toho predmetu.

Ešte som nezaznamenal prípad, kedy by po uveriteľných uvedených dôvodoch nenastalo okamžité ospravedlnenie. Je na každom z nás, aký spôsob na vyhnutie sa skúšaniu a tým pádom aj stresu s tým súvisiacim si vyberieme, hlavné je, aby sme aj v tomto preukázali kreativitu a vrodenú schopnosť presvedčivosti o našej pravde tým si zaručili úspech.