Deti a literatúra

Deti a literatúra

Otázka z literatúry:

Vysvetlite úlohu literatúry pre deti. Charakterizujte tie diela, v ktorých je hlavným hrdinom dieťa alebo mladý človek.

rozprávka- krátky prozaický, zriedkavo veršovaný útvar, spravidla vymyslený príbeh, ktorý má za cieľ poučenie a pobavenie čitateľov alebo poslucháčov, , preto sú spravidla nadčasové a mimo konkrétny priestor

– podľa autorstva ich delíme na ľudové a autorské (rozprávkar)

– ľudové rozprávky sú žánrom ľudovej slovesnosti a patria k najstarším a najrozšírenejším formám ústnej slovesnosti. Majú najrozmanitejší obsah v závislosti na dobe a spôsobe života. Každý národ, ale aj menšie socioskupiny odrážali svoj spôsob života, vzťahy, dobro a zlo, lásku a nenávisť atď. vo fiktívnom či fantastickom príbehu, satiricky alebo humorne, kde hrdinovia prekonali útlak, biedu a chudobu a svojou dobrosrdečnosťou a mravnosťou víťazia nad zlom, úkladmi ľudí, drakov, šarkanov atď.

– známi zberatelia rozprávok: Pavol Dobšinský, Božena Němcová

– nedostatok literatúry pre deti na Slovensku si uvedomoval Jozef Cíger- HRONSKÝ- začal vydávať detský časopis Slniečko, napísal niekoľko atypických rozprávok, v ktorých sú hrdinom zvieratá: Smelý Zajko, Smelý Zajko v Afrike, Tri múdre kozlitka, Budkáčik a Dubkáčik

– ďalšími autormi literatúry pre deti sú napr.Terézia VANSOVÁ (Danko a Janko), Ľudmila PODJAVORINSKÁ (Zajko- Bojko, Medový hrniec, Čin čin), Ľudo ONDREJOV (Africký zápisník, Príhody v divočine, Zbojnícka mladosť), Martin RÁZUS (Maroško a Maroško študuje), Fraňo KRÁĽ (Jano, Čenkovej deti), Daniel HEVIER, Jaroslava BLAŽKOVÁ (Môj skvelý brat Robinzon), Vincent ŠIKULA, Hana PONICKÁ (O Štoplíkovi), Klára JARUNKOVÁ (Hrdinský zápisník, Jediná, Tulák)

Detské postavy v literatúre

Ľudovít KUBÁNI

Mendík

Mendík je poviedka z učiteľského prostredia. V poviedke sa prepletajú dve dejové línie: osud siroty a prekážky lásky rechtorovej dcéry a kaplána, ktorú rechtorka chce vydať za starého nevzdelaného mäsiara Andreasa Volovca (viď téma Vývin krátkych próz na Slovensku od romantizmu po medzivojnovú literatúru)

Charles DICKENS

Oliver Twist

– román, má klasickú stavbu →skladá sa z kapitol, na začiatku každej kapitoly je krátke zhrnutie deja – dodržiava požiadavku klasicizmu

– zvláštnosťou románu je rozprávač, ktorý komentuje a dopĺňa dej

– autor detailne opisuje prostredie aj postavy, často s nádychom humoru

– Oliver Twist sa narodil v chudobinci, život tam je poznačený hladom ale aj nedostatkom lásky

– Olivera dali za učňa vo výrobni truhiel, no on odtiaľ ušiel, vysníval si, že sa musí dostať do Londýna, kde sú vraj pozlátené ulice a nikto tam nechodí hladný, jeho prvé stretnutie s Londýnom bolo sklamaním → dostal sa do najchudobnejšej štvrte do skupiny mladých vreckových zlodejov, ktorým velil Žid Fagin → kázal im kradnúť vreckovky, tabatierky, hodinky

– keďže Oliver bol drobnej postavy, bol určený na kradnutie v domoch

– rôznymi cestami, pri ktorých okúsil aj bitku a trápenie, sa dostal ku svojim strateným príbuzným

– Olivera prostredie nezdeformovalo, cez túto postavu Dickens načrtol kresťanské riešenie sociálnych problémov

Anton Pavlovič ČECHOV

Vaňka

– sujet poviedky je komplikovaný- delíme na 3 časti:

1.úvod rozprávača- neutrálny

2.list- realita- expresívne slová, opis ťažkého života, túžba po návrate

3.spomienky- príjemné, tragédiu chlapca je, že list dedko nikdy nedostane, lebo neudal adresu
Fjodor Michailovič DOSTOJEVSKIJ
Chlapček na hodoch u Krista

– príbeh možno formálne rozdeliť na 2 časti:

1. časť opis krutého pozemského života, hovorí o chlapčekovi v zdrobneninách, aby vyjadril svoj súcit, žije v brlohu, okrem chlapca tam žije jeho mama, starenka, ktorá zomiera a opilec, chlapcovi je zima a je hladný, von je ľahostajný strážca, za sklom vidí svet bohatých, chlapec zamrzne

2. časť- nebo- vyriešenie konfliktu, dostali sa sem chudobné deti a ich hriešne matky

Jozef Gregor- TAJOVSKÝ

Apoliena

– rozprávačom je učeň u majstra

– pätnásťročná Apoliena je slabá od hladu a hluchá od bitky od otca-alkoholika, príde robiť slúžku do remeselníckej dielne, všetci sa tu na nej vŕšia a nakoniec musí službu pre hluchotu opustiť

Božena Slančíková- TIMRAVA

Bez hrdosti

– rozsiahla novela, nemá napínavý dej, skúma dušu mladého dievčaťa Miliny Adamčíkovej, ktoré je zaľúbené do Sama Jablovského, hoci vie, že je sukničkár, v závere novely zistí, že jej láska je nešťastná, Sama by dokázala zabiť, preklína ho

Martin RÁZUS

– autobiografické romány Maroško a Maroško študuje → spomína na problémy s používaním slovenčiny → obvinený z panslavizmu

Ľudo ONDREJOV

Zbojnícka mladosť – patrí k dobrodružnej literatúre pre deti

– hlavnou postavou je chudobný chlapec Jerguš Lapin, žije so svojou matkou, súrodencami a psíkom Chvostíkom na samote v horách, otec už nežije, pošepkáva sa o ňom, že bol zbojníkom

– Jerguš má výnimočné vlastnosti- je šikovný sebavedomý, rozumie si so zvieratami

– kniha opisuje jeho zážitky z bezstarostného detstva, skladá sa z krátkych kapitol, každá má svoj názov

– Jerguš zažije trpké skúsenosti v továrni v meste, utečie odteľ späť do hôr a stane sa zbojníkom

Antoine de Saint- EXUPÉRY

Malý princ

– filozofická rozprávka

– má dve roviny- rozprávka o malom princovi a filozofické dielo o hľadaní pravdy a poznania, zmyslu života človeka

– skladá sa z 27 kapitol
Autor spomína na dobu, kedy ho postihla na saharskej púšti porucha motora. Keďže oprava bola preňho otázkou života a smrti a bol sám, pokúšal sa lietadlo opraviť. Vtedy sa stretá s Malým princom, ktorý mu napriek nebezpečenstvu hroziacemu na púšti, rozpráva o svojej planétke, ruži, o svojej ceste za priateľstvom, tiež o zvláštnych ľuďoch, ktorých stretáva na iných planétach. Žiadneho z nich však nechápe, a preto hľadá ďalej. Zemepisec mu poradil, aby navštívil Zem, pretože je to zaujímavá planéta a princ tak urobil. Tu sa okrem Exupéryho stretáva aj s líškou a hadom. Líška ho naučí, čo je to priateľstvo a zodpovednosť. Princ pochopí, že jeho ruža ho potrebuje, je na ňom závislá a chce sa k nej vrátiť. Jediný, kto mu to môže umožniť, je had a to tým, že ho usmrtí. Spisovateľ sa najskôr snaží Malého princa odhovoriť od jeho rozhodnutia umrieť. Malý princ mu však vysvetľuje, že je zodpovedný za svoju ružu a že kvôli nej sa musí vrátiť. Hoci má zo smrti strach, predsa sa rozhodne podstúpiť ju.

Pre autora bol Malý princ výnimočný svojou jednoduchosťou, úprimnosťou a schopnosťou nájsť hlbší zmysel aj v zdanlivo jednoduchých veciach.

Milan RÚFUS

– zbierky Kniha rozprávok a Sobotné večery- básnicky prerozprávané slovenské ľudové rozprávky

– Modlitbičky, Nové modlitbičky- inšpirované aj jeho dcérou